“En Finlandia se nos anima a utilizar el aprendizaje basado en proyectos”

Jaana Nenonen es maestra en un pueblo de Finlandia. Hablamos con ella sobre las claves de uno de los sistemas educativos de referencia: formación docente, autonomía, confianza mutua y atención a las necesidades educativas podrían ser algunas de ellas.

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Singapore tops latest OECD PISA global education survey

Watch the live webcast from London with Secretary-General Angel Gurría and Andreas Schleicher, OECD Director for Education and Skills

 

06/12/2016 – Singapore outperforms the rest of the world in the OECD’s latest PISA survey, which evaluates the quality, equity and efficiency of school systems. The top OECD countries were Japan, Estonia, Finland and Canada.
The OECD’s PISA 2015 tested around 540,000 15-year-old students in 72 countries and economies on science, reading, maths and collaborative problem-solving. The main focus was on science, an increasingly important part of today’s economy and society.

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El cerebro necesita emocionarse para aprender

Los nuevos experimentos en la enseñanza vislumbran el fin de las clases magistrales. Una de las tendencias es la neurodidáctica

En el año 2010 un equipo de investigadores del Massachusetts Institute of Techonolgy (MIT), en Boston, colocaron a un universitario de 19 años un sensor electrodérmico en la muñeca para medir la actividad eléctrica de su cerebro las 24 horas durante siete días. El experimento arrojó un resultado inesperado: la actividad cerebral del estudiante cuando atendía en una clase magistral era la misma que cuando veía la televisión; prácticamente nula. Los científicos pudieron probar así que el modelo pedagógico basado en un alumno como receptor pasivo no funciona. Sigue leyendo

¿Eres profesor y quieres innovar en tu forma de dar clase? Conoce a continuación 5 estrategias efectivas que podrás aplicar en el aula para mantener a tu grupo de alumnos motivados.

La docencia es una de las profesiones más cambiantes. Esto se debe a que las herramientas educativas evolucionan con la tecnología, y cada generación de alumnos es distinta a la otra. Por ello los profesores tienen que adaptarse e innovar continuamente y buscar nuevas vías para que los estudiantes logren asimilar el conocimiento. Conoce 5 estrategias útiles a aplicar en tu salón de clase. Sigue leyendo

“La motivación del docente es más importante que la del alumno”

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El catedrático Pedro Sáenz-López Buñuel apuesta por herramientas de desarrollo emocional en la formación de los profesores


Es más imprescindible la motivación del docente que la del alumno. Porque el docente es un generador de emociones y dinámicas. Un docente motivado es una pieza fundamental en las reglas de la enseñanza. Así lo creen los expertos que estos días se reúnen en La Rábida dentro de los cursos de verano de la Universidad Internacional de Andalucía. Los neurólogos acaban de descubrir la neurona espejo, que camaleonizan al ser humano con el entorno. Sigue leyendo

LA EDUCACIÓN FINLANDESA en síntesis

Con base en el archivo adjunto sobre la síntesis de la educación en Finlandia 2013, selecciona por lo menos una de las siguientes preguntas y comparte tu respuesta:

  1. ¿Cómo podemos maximizar el potencial  de nuestros estudiantes del CCG?
  2. ¿De qué manera podríamos impartir la educación “convencional” y la educación para necesidades especiales en nuestro contexto local?
  3. ¿Qué piensas de la siguiente frase: “La calidad se garantiza orientando, no controlando”?¿Es posible su ejecución en el CCG?¿Cómo?
  4. ¿Por qué crees que la mayoría de los estudiantes universitarios en Finlandia apuntan a una licenciatura?

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